Mô tả
Với bề dày kinh nghiệm trong suốt 40 năm diễn thuyết và tập
huấn, Harold Taylor truyền đạt lại các bí quyết, các kỹ thuật và các chiến lược
tập huấn dành cho những người mang trọng trách truyền đạt thông tin đến những
người khác. Đóng vai trò một bộ công cụ đúng nghĩa dành cho các chuyên gia tập
huấn, quyển sách này sẽ hướng dẫn độc giả xuyên suốt từ quá trình lên phương án
và chuẩn bị, việc thiết kế chương trình tập huấn, đến việc truyền đạt, đánh giá
và áp dụng các thông tin học hỏi được vào công việc và đời sống của bản thân
học viên.
Cho dù độc giả là một diễn giả công chúng, một chuyên gia
tập huấn cho doanh nghiệp, trưởng nhóm những người hành nghề tự do, giảng viên
hay nhà quản lý, quyển sách này luôn mang lại lợi ích cho độc giả. Harold sẽ
giải thích tại sao bạn không bao giờ nên đặt câu hỏi "Còn câu hỏi nào nữa
không?", tại sao các mô đun tập huấn không nên kéo dài quá 20 phút, tại
sao rất cần hiểu rõ nhóm học viên và thấu hiểu các vấn đề mà họ trải qua trước
khi tập huấn thực sự, bầu không khí khán phòng có thể ảnh hưởng đến việc học
tập như thế nào, tại sao các minh họa trực quan lại rất cần thiết, làm thế nào
đo lường kết quả của việc tập huấn và nhiều thứ khác.
Nội dung
1.
Xác định mục đích, lên phương án và
chuẩn bị
1.
Bỏ nhiều thời gian cho việc lên phương
án
2.
Các mục tiêu của chương trình tập huấn
3.
Áp dụng các nghiên cứu vào việc tập huấn
4.
Xóa bỏ khoảng cách giữa nghiên cứu và áp
dụng thực tế
5.
Tạo bầu không khí tích cực cho việc học
tập
6.
Thành công đến từ những điều nhỏ nhặt
7.
Xây dựng một bản liệt kê những mục cần
kiểm tra dành cho cá nhân
8.
Sắp đặt lộ trình tập huấn trong những
giờ học tập cao điểm
9.
Ngày nào là tốt nhất?
10.
Rút kinh nghiệm từ những buổi hội họp
doanh nghiệp
2.
Thiết kế chương trình tập huấn
1.
Chia nhỏ tài liệu thành các mô đun
2.
Cung cấp các tài liệu hữu ích dưới hình
thức các ghi chép của học viên
3.
Để ý đến các tin đồn lan truyền
5.
Tránh quá tải thông tin
6.
Đừng bỏ qua những điều cơ bản
7.
Huấn luyện một nhóm người đã có tuổi
8.
Bắt kịp thời đại
3.
Vấn đề không phải là bạn quen biết ai,
mà quan trọng là bạn hiểu được bao nhiêu về những người mà bạn quen biết
1.
Thực tập ở nhà trước khi việc tập huấn
bắt đầu
2.
Lên chương trình trước cho bản câu hỏi
khảo sát
3.
Ghi nhận thông tin đầu vào từ bản thân
những học viên bất cứ khi nào có thể
4.
Khảo sát về vấn đề thời gian
5.
Tự giới thiệu bản thân trước khi bạn
được giới thiệu
4.
Chuẩn bị bắt tay vào việc tập huấn
1.
Vấn đề khó xử liên quan đến điện thoại
di động
2.
Chúng ta có nên chú trọng vào cách thức
học tập của học viên?
3.
Thu hút sự chú ý
4.
Học tập hiệu quả
5.
Mau chóng quay trở lại sau khi nghỉ giữa
buổi
6.
Thể hiện và biểu lộ rõ vai trò chuyên
gia tập huấn
7.
Đừng để kiến thức của bạn gây trở ngại
cho kết quả tập huấn
8.
Đừng để học viên quá tải trước các
phương án lựa chọn
5.
Điều quan trọng nhất trong học tập là
cuốn hút học viên
1. Bạn không cần phải là một chuyên gia về
một chủ đề khi giảng dạy chủ đề đó
2.
Tạo sức cuốn hút thông qua các câu hỏi
3.
4.
Phá tan bầu không khí đóng băng
5.
Cuốn hút các nhóm học viên
6.
Đừng biến vấn đề của người khác thành
của mình
6.
Phương pháp dùng câu chuyện để chuyển
tải nội dung tập huấn
1.
Các câu chuyện ngụ ngôn thời hiện đại
2.
Thái độ rất quan trọng trong việc quản
trị thời gian hiệu quả
7.
Các đồ chơi giáo dục dành cho người lớn
1.
Trò vui và trò chơi
2.
Một minh họa thực tế về cách sắp xếp thứ
tự ưu tiên
3.
Minh họa tính không hiệu quả trong việc
làm nhiều thứ cùng lúc
4.
Minh họa việc làm nhiều thứ cùng lúc với
các nhóm
5.
Sức mạnh của ý tưởng
6.
Thu hút sự quan tâm bằng phương pháp
điểm căng thẳng
7.
Quản lý thời gian theo kiểu cổ điển
8.
Việc tập huấn chưa kết thúc nếu chưa
thấy kết quả
1.
Định lượng hóa các kết quả tập huấn
2.
Đánh giá và thông tin phản hồi
3.
Giúp học viên áp dụng các ý tưởng
4.
Tổ chức sắp xếp các hồ sơ tập huấn
5.
Để ý những lời khuyên của chính bạn
9.
Cuộc đời là chuyên gia tập huấn tốt nhất
1.
Các yếu tố RTH của tôi
10.
Các bí quyết nhỏ dành cho chuyên gia tập
huấn
1.
Tổng kết các đề xuất để các đợt tập huấn
đạt kết quả tốt nhất
11.
Phụ lục
1.
Bản liệt kê những mục cần kiểm tra cho
việc quản trị thời gian
2.
Kế hoạch hành động
3.
Ba trong số những ý tưởng hữu ích nhất
4.
Cách triển khai các ý tưởng
5.
Bắt thời gian làm việc cho bạn
6.
Triển khai mỗi tuần một ý tưởng
12.
Các sách tham khảo về Nâng cao Tính hiệu
quả trong Tập huấn
13.
Về tác giả
Về tác giả
Harold Taylor, Diễn giả Chuyên nghiệp (CSP), CEO của công
ty TNHH Harold Taylor Time Consultants, là giáo sư dạy tại Đại học Nghệ thuật
& Công nghệ Ứng dụng Humber ở Toronto, Canada trong 8 năm trước khi mở công
ty riêng. Hiện tại ông đang diễn thuyết, viết sách và thực hiện các chương
trình tập huấn về chủ đề quản trị thời gian trong hơn 30 năm qua. Ông đã viết 18
quyển sách, trong số đó có một quyển thuộc loại bán chạy nhất Canada, Bắt Thời gian Làm việc cho Bạn. Ông đã phát triển hơn 50 sản phẩm quản trị thời gian, bao gồm Trình Hoạch định Thời gian Taylor, được
bán ở 38 quốc gia trên khắp thế giới. Ông có hơn 300 bài viết được xuất bản,
Với vai trò cựu giám đốc Hiệp hội Quốc gia những Nhà tổ chức Chuyên nghiệp, Harold Taylor
nhận được Giải thưởng dành cho Nhà sáng
lập năm 1999 do sự đóng góp xuất sắc cho ngành tổ chức. Ông nhận được Chứng nhận Diễn giả Chuyên nghiệp (CSP)
năm 1987 do Hiệp hội Diễn giả Quốc gia
đề cử. Vào năm 1998 Hiệp hội Diễn giả
Chuyên nghiệp Canada đưa ông vào Bảng
Vinh danh Diễn giả Canada. Và vào năm 2001, ông nhận được Giải thưởng Nhà sáng lập đầu tiên do
hiệp hội Nhà tổ chức Chuyên nghiệp
Canada trao tặng. Giải thưởng này đã được đặt tên như vậy để vinh danh ông.
Năm 2014 Harold thành lập một công ty tập huấn trên
Internet (mindsontime.com) để hướng dẫn các chương trình làm chủ và kiểm soát ý
tưởng, hội thảo từ xa và hội thảo qua Internet về quản trị, tổ chức thời gian
và nghệ thuật lãnh đạo - tập trung vào việc ứng dụng các phát hiện nghiên cứu
gần đây nhằm cải thiện năng suất và chất lượng cuộc sống cá nhân.
Từ năm 1981, khi mới thành lập công ty quản trị thời gian,
cá nhân ông đã hiện diện trong 2.000 hội thảo tập huấn, trình bày nhiều bài
diễn thuyết và các ý tưởng chủ đạo về chủ đề quản trị thời gian cũng như quản
trị đời sống.